Nghiên cứu mới nhất từ Đại học Harvard

Học sinh Homeschool hạnh phúc hơn, dễ thích ứng hơn, và năng động hơn học sinh truyền thống

Các nhà nghiên cứu tại Đại học Harvard vừa công bố những phát hiện từ nghiên cứu mới của họ cho thấy những kết quả tích cực đối với các học sinh học tại nhà. Viết trên tờ The Wall Street Journal tuần trước, Brendan Case và Ying Chen của Chương trình Phát triển Con người Harvard kết luận rằng học sinh trường công “ít quan tâm hơn và ít có xu hướng tham gia các hoạt động tình nguyện hoặc tham dự các buổi nhóm tín ngưỡng hơn các học sinh Homeschool .”

Các học giả đã phân tích dữ liệu của hơn 12.000 trẻ em được chăm sóc tham gia các cuộc khảo sát từ năm 1999 đến năm 2010 và phát hiện ra học sinh Homeschool có khả năng tham gia vào hoạt động tình nguyện cao hơn khoảng một phần ba và có mức độ dễ tha thứ hơn ở tuổi trưởng thành so với những học sinh tại các trường truyền thống cũng như dự phần vào các hoạt động tín ngưỡng tôn giáo. Điều mà các nhà nghiên cứu ghi nhận có liên quan đến nguy cơ lạm dụng rượu và ma túy, trầm cảm và tự tử thấp hơn.

Những phát hiện mới đưa ra hoàn toàn tương phản với miêu tả về những học sinh Homeschool của giáo sư Elizabeth Bartholet tại Trường Luật Harvard, người đề ra “lệnh cấm giả định” đối với việc học tại nhà vào năm ngoái — ngay trước khi số lượng học sinh Homeschool của Hoa Kỳ tăng lên hơn 11% tổng số học sinh trong độ tuổi đến trường hoặc hơn năm triệu sinh viên, sau đại dịch của coronavirus.

Trong tờ Journal Op-Ed , Case và Chen đã có lời thách thức đồng nghiệp của họ như sau:

“Hình ảnh học sinh Homeschool học ở nhà nổi bật lên từ dữ liệu không giống với định kiến xã hội khó khăn và thiếu hiểu biết mà cô Bartholet và những người khác phản đối. Thay vào đó, học sinh được học tại nhà thường phát triển thành những thanh thiếu niên có óc phán đoán tốt, biết lý lẽ, có trách nhiệm và gắn bó với xã hội,”

Các nhà nghiên cứu Harvard cũng phát hiện ra rằng học sinh Homeschool ít có khả năng học đại học hơn so với học sinh học trường công. Một số hãng truyền thông đã đưa phát hiện này vào các tiêu đề của họ, đồng thời phớt lờ suy đoán của các học giả Harvard rằng điều này có thể là do nhiều yếu tố. Học sinh Homeschool được quyền chọn các lựa chọn thay thế ở đại học khi bước vào tuổi trưởng thành, và các phương thức tuyển sinh đại học có thể tạo ra rào cản cho sinh viên Homeschool.

Tôi đã liên hệ với Case và Chen để thêm nhận xét bổ sung về kết quả nghiên cứu của họ, bao gồm dữ liệu và kết quả dạy học tại nhà có thể đã thay đổi kể từ năm 2010, khi trình dữ liệu của họ kết thúc.

“Chúng tôi cũng vui mừng khi thấy một số trường đại học, bao gồm cả một số trường đại học hàng đầu, đã trở nên linh hoạt hơn trong chính sách tuyển sinh cho học sinh Homeschool trong những năm qua,” Chen trả lời.

Quả thật, nhiều trường cao đẳng và đại học đã thực hiện các hướng dẫn và chính sách rõ ràng hơn cho học sinh Homeschool trong những năm gần đây, và nhiều trường hiện đang mong muốn thu hút các ứng viên Homeschool. Vào năm 2015, Business Insider lưu ý việc giáo dục tại nhà là “con đường mới đến Harvard” và vào năm 2018, trường đại học đã thu thập hồ sơ của một số sinh viên Homeschool.

Các nhà nghiên cứu cũng cho rằng khoảng cách trạng thái cảm thấy khỏe mạnh và hạnh phúc giữa học sinh Homeschool và học sinh trường công đã mở rộng trong thập kỷ qua, thì những học sinh Homeschool thậm chí có phúc lợi tốt hơn.

Chen nói thêm: “Ví dụ, các ứng dụng truyền thông xã hội xuất hiện trên điện thoại thông minh trong vài năm qua, dẫn đến việc được thanh thiếu niên và thậm chí ở trẻ nhỏ được phổ biến và sử dụng rộng rãi. “Một số nghiên cứu trước đây cho thấy việc sử dụng điện thoại thông minh ngày càng tăng như vậy có thể đã góp phần vào sự gia tăng đột biến gần đây về chứng trầm cảm, lo lắng và cô đơn ở tuổi vị thành niên. Bắt nạt trên mạng, gửi tin nhắn tình dục và ‘phubbing’ phớt lờ người khác cũng trở nên phổ biến hơn trong cuộc sống hàng ngày của trẻ em, đặc biệt là trong môi trường học đường. Chúng ta có thể mong đợi những vấn đề này sẽ ít phổ biến hơn ở các học sinh Homeschool so với học sinh truyền thống. ”

Khi nhiều gia đình thử nghiệm hình thức giáo dục tại nhà vào năm ngoái và nhiều người trong số họ quyết định tiếp tục vào mùa thu này, dữ liệu mới của Harvard sẽ giúp họ cảm thấy tự tin về lựa chọn giáo dục của mình. Về sự phát triển của con người, những học sinh Homeschool đang làm rất giỏi — có lẽ thậm chí còn giỏi giang hơn những học sinh truyền thống.

Chen nói: “Nhiều bậc cha mẹ đã chọn học tại nhà trong thời kỳ đại dịch COVID. “Hy vọng rằng nhận thức của cộng đồng về hình thức giáo dục tại nhà và các thực hành liên quan, hỗ trợ cho học sinh Homeschool sẽ được cải thiện về lâu dài.”

***

Nguồn:

https://fee.org/articles/new-harvard-study-homeschoolers-turn-out-happy-well-adjusted-and-engaged/